以下是小编整理的大学英语四级阅读备考的四个误区四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学英语四级阅读备考的四个误区1
英语四级阅读理解备考
1.音读
很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读
心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。
3.指读
指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力，
因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。
4.复视
复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。
5.头的摆动
有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的`移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。
6.查字典
我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，不利于阅读的进行和阅读能力的培养。事实上，有很多词完全可以根据上下文线索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象，关联词，以及前缀和后缀等。
除了以上提到的各点之外，还有一些不良的阅读习惯也会在一定程度上影响阅读效果。比如说有人阅读时心不在焉，有的学生一边阅读一边转笔，不时地发出声响。有的人身体乱动，还有人过多地进行语法分析等现象。而这些现象频繁的出现就会变成不良的习惯，影响阅读的效果，应当予以纠正。
大学英语四级阅读备考的四个误区2
1.He is my age他和我同岁。
2.Some of them are mine 一部分是我的
3.We are good friends我们是好朋友。
4.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that毫无疑问，除非我们采取有效措施，很可能会。
5.I can"t say for certain off-hand我还不能马上说定。
6.It"s ten minutes to four 现在差十分四点
7.Is that a car? 那是一辆小汽车吗?
8.What’s the time? 几点了?
9.What’s this? 这是什么?
10.Don"t move!不许动!
11.Any thing else?还要别的吗?
12.There are only two minutes left 只剩两分钟了
13.Do you have a computer? 你有计算机吗?
14.Open your book,please 请把书打开。
15.How much?多少钱?
16.No, he doesn"t 不,他没有
17.What’s your name?你叫什么? 不能给你。
18.What happened to you?你怎么了?
19.He"s Bob 他是鲍勃
20.Good luck!祝好运!
21.He has that book, doesn"t he? 他有那本书,是吗?
22.He is just a child他只是个孩子。
23.My name is Thomas 我叫汤姆斯
24.There are different opinions among people as to关于，人们的观点大不相同。
25.Yes, it"s mine 是的,是我的
26.Don"t be so childish别这么孩子气。
27.No,that’s not my book 不，那不是我的书。
28.Whose pen is this? 这是谁的笔?
29.He looks very healthy他看来很健康。
30.he can"t come to the phone now他现在不能接电话。
31.How about the blue one? 这条蓝色的如何?
32.I agree。我同意。
33.Don"t lose your head不要惊慌失措。
34.If you"ll excuse me a moment 打扰一下。
35.Have/get your back 我挺你，我支持你。
36.It"s a quarter past five 现在是五点一刻
37.If you have more, please give me some 如果你有多的,请给我
38.Happy birthday! 生日快乐!
39.Where"s the company? 那个公司在哪儿?
40.Yes/All right Here you are 好的。给你。
41.Fine, thanks And you? 很好,谢谢,你呢?
42.No， you can’t 不，你不能。
43.The best way to solve the troubles is解决这些麻烦的最好办法是。
44.Any questions? 有什么问题吗?
45.It may be true that , but it doesn"t mean that可能是对的，但这并不意味着。
46.Is it salty? 它是咸的?
47.I"ve been looking forward to visiting your factory我一直都盼望着参观贵厂。
48.He always talks big他总是吹牛。
49.We"re square我们扯平了。
50.What is the color of your new book? 你的新书是什么颜色的?
大学英语四级阅读备考的四个误区3
1、应该先背下英语课本上的所有单词和词组通过背英语单词来增加自己的词汇量。
2、经常去听听力。英语听力占四级考试中的百分之三十五，所以我们必须特别去重视英语听力。
3、早上起来读英语经典的文章，以培养语感。通过晨读我们可以更好的培养自己对英语的语感。
4、做往年的英语四级考试真题。
通过做一些例题，我们可以知道考试究竟是靠什么，也可以训练自己的做题能力与速度，从而使自己更好的适应大学英语四级考试。
5、背诵英语作文的经典范例和重要的句子进行必要的英语四级考试模拟演练习， 特别是英语四级作文的书写。
英语四级听力关键词
一、转折性词汇
这类词汇是英语四级常设的考点，听力当然也不例外。所以在平时复习英语四级听力的时候，要注意这些经常出现转折的地方，不仅是but，还有yet，however，though，whereas，unfortunately，unexpectedly，instead，rather than，other than，to be frank，to tell you the truth等等。
二、逻辑类词汇
顾名思义，就是用来体现句子之间或者上下文之间逻辑关系的词语，一般在英语四级中常出现的表原因的逻辑词有:because,because of,for,as,due to,owing to,in that,now that,according to,表示结果的逻辑词有:therefore,so,as a result,consequently,eventually,表示递进的有：apart from，in addition，furthermore，what’s more，moreover等等。
三、最高级词汇
当在英语四级听力中出现了形容词和副词的最高级时，一定要竖起耳朵仔细听了，这些地方往往容易设计成考点，一不留神就会被带到沟里。常用来表示最高级的词汇有：most important，the most popular···the biggest of···
除了这些之外，还有一些表示举例的词，例如actually，in fact等等，这些词之后往往会跟着重要的事实信息。还有序数词情态动词出现的地方也需要重点关注。
英语四级翻译方法
1.转态译法
转态是指主动语态和被动语态之间的转换。当主动句不便于表达时，出于造句的需要或修辞的考虑，往往会采用被动式。
汉语中表示被动句子大体有两种表达：
(1)带有明显的表示被动的标记
举例：被;用于;为……所……
(2)没有标记但依然表示被动
举例:中国的丝绸、茶叶和瓷器也传遍全球。
虽然句子中有主语也有谓语动词，但它仍然是表示被动的句子。丝绸、茶叶和瓷器是被传遍全球，筒子们遇到这些句子的时候要翻译为被动语态。
2.换序译法
在英语四级翻译的过程中，很多时候为了让句子更加通顺，难免要对译文的语序进行调整。汉译英时的换序主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语等的换序。
例如：中国结最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。
我们可以看出:①句子的主句是“中国结已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺”句;②最初由手工艺人发明的是一个定语从句;③经过数百年不断的改进为本句的状语。
参考译文：The Chinese knot，originally invented by the craftsmen，has become an elegant and colorful art and craft over hundreds of years’ improvement.
译文中将“ craft over hundreds of years’ improvement.”这个状语后置就是为了更符合英文的思维方式和表达习惯。
大学英语四级阅读备考的四个误区4
一般来说，题目的顺序是和文章展开的顺序相一致的，小伙伴们在做题的时候，应该按照文章的顺序来对应相应的题目。
一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力
在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：
如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?
如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?
这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?
讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。
二、自己学写长句，克服长难句障碍
几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。
分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。
三、文章归类阅读，考前复习有奇效
阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了~
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