[应试精华会计网校官网]2008年应试精华2000题试题解析(64)

第二章 社会经济制度与经济运行的一般原理

订阅收藏《2008政治应试精华》系列文章

一、选择题Ⅰ：下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。 

41．简单商品经济包含着一系列内在矛盾，其中最基本的矛盾是：

A．私人劳动和社会劳动的矛盾                   

B．具体劳动和抽象劳动的矛盾

C．生产社会化和生产资料私人占有的矛盾         

D．个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾

[命题分析] 本题考查的知识点是：简单商品经济的基本矛盾。

私人劳动和社会劳动是简单商品经济生产条件下商品生产者的同一劳动分别从生产资料私有制和社会分工角度分析所获得的属性。私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾，这是因为：

首先，这一矛盾是私有制商品经济中存在的各种内在矛盾的根源。使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾，个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾，归根到底都来源于私人劳动和社会劳动之间的矛盾。

其次，这一矛盾决定了商品经济的本质和简单商品经济产生与发展的全过程。商品经济是直接以交换为目的的经济形式，它包括商品生产和商品流通。商品经济的本质就是交换。而正是由于私人劳动和社会劳动之间的矛盾才决定和引起了交换。随着社会分工和私有制的发展，生产商品的私人劳动和社会劳动的矛盾也随之发展，同时推动着商品经济的规模和范围的发展。在资本主义条件下，这一矛盾又进一步发展为生产社会化和资本主义私人占有制的矛盾。简单商品经济也逐渐发展成为资本主义商品经济。

最后，这一矛盾决定商品生产者在市场竞争中的地位和命运。商品生产者的私人劳动能否转化为社会劳动，或者私人劳动在多大程度上转化为社会劳动，决定着商品生产者在竞争中的地位，以及盈亏的程度，从而决定了简单商品生产者贫富两极分化的命运。

选项ABD都是商品经济的内在矛盾，但是只有A项是最基本的矛盾。而C项是资本主义社会的根本矛盾，不符合题意。因此，本题的正确答案是A选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第107页；《大纲解析》第79页。

42．解决商品经济基本矛盾，必须：

A．建立公有制         B．合理进行社会分工       C．通过商品交换       D．加强宏观调控

[命题分析] 本题考查的知识点是：简单商品经济的基本矛盾。

生产商品的私人劳动和社会劳动是对立统一的关系。它们的统一性就在于：私人劳动和社会劳动是相互联系、相互依存的。商品生产者的私人劳动必须具备社会的性质，不具有社会性质的私人劳动就不是生产商品的劳动了。反过来，生产商品的社会劳动又总是由各个分散的商品生产者提供的，它首先以私人劳动的形式存在。离开了一个个商品生产者的私人劳动，也就不存在什么社会劳动。但是，生产商品的私人劳动和社会劳动又是矛盾的：在生产过程中，商品生产者的劳动直接表现出来的是它的私人性而不是其社会性，它的劳动的社会性能不能得到社会的承认，不是它自己所能决定的。也就是说私人劳动必须表现出它的社会性质，但在生产过程中又不能直接表现出来，这就产生了矛盾。

既然商品生产者的产品是为社会需要生产的，那么，当他的产品转到社会上需要它的人的手里，他的劳动的社会性质也就表现出来了。当然，既然商品生产者的产品是他的私人产品，自然不能让别人无偿拿走，惟一可行的办法就是进行相互对等的交换。如果商品生产者把自己的商品卖出去了，他的私人劳动就转化为社会劳动。否则，他的劳动的社会性质就得不到证明。因此，商品交换是解决私人劳动和社会劳动矛盾的惟一途径。因此，本题的正确答案是C选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第107页；《大纲解析》第79页。

43．简单商品经济的基本矛盾是商品内在的各种矛盾的根源，这一基本矛盾的存在表明：

A．生产相对过剩是商品经济发展阶段的永恒现象           

B．商品生产者必然会破产

C．商品生产者必须按照市场的需求来组织生产              

D．商品生产者之间必须会两极分化

[命题分析]本题考查的知识点是：简单商品经济的基本矛盾。

在简单商品经济条件下，私人劳动向社会劳动的转化，是通过商品交换遵循等价交换的原则实现的。商品生产者的私人劳动能否转化为社会劳动，以及在多大程度上能转化为社会劳动主要取决于他的商品能否被售卖出去。只有当商品生产者的商品被售卖出去后，商品生产者所耗费的私人劳动才能得到补偿，从而使得生产和再生产才能顺利进行。由于在一定的时间内，社会对某一种商品的需要量是有一定限度的。如果某种商品的产量超过了社会的需求总量，超出部分就不具有社会承认的使用价值，也就是说，商品是否具有使用价值在于它能否满足某种社会需要；而对某一种类的商品来说，它是否具有使用价值不仅要看它能否满足社会需要，而且要看它的数量是否适合于社会对这类商品的特定数量的需要。超过了社会需要量的产品卖不出去，这些商品的价值就无法实现，生产这些商品所耗费的私人劳动就不能转化为社会劳动。因此，为了解决商品经济的基本矛盾，商品生产者必须按照市场的需求来组织生产。否则，商品经济条件下的私人劳动和社会劳动的矛盾就永远无法解决。因此，本题的正确答案是C选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第107页；《大纲解析》第79页。

44．如果个别劳动生产出来的社会产品不适合社会的需要，它作为具体劳动的有用的性质也不被社会所承认，因而也不能还原为抽象的劳动。个别劳动的社会性质，是通过：

A．商品的有用性来表现的                       

B．商品的广告传播来体现的

C．商品的交换来体现的                         

D．商品的质量鉴定来体现的

[命题分析]本题考查的知识点是：简单商品经济的基本矛盾。

具体劳动创造商品的使用价值，是商品生产者得以实现商品交换的前提和基础。但在商品的交换中，各种具体劳动之间无法进行量的比较，因此，必须把具体劳动还原为抽象劳动，即只有撇开劳动的具体形式抽象出无差别的人类劳动，才能进行量的比较，实现商品的交换。具体劳动要还原为抽象劳动，在商品的交换过程中使价值得以实现，其前提的条件又在于商品生产者的劳动作为个别劳动和社会劳动的统一。社会分工以及由此决定的商品生产者相互依存的关系，决定了各个生产者的劳动是社会总劳动的一部分，具有社会劳动的性质。如果个别劳动生产出来的社会产品不适合社会的需要，这种个别劳动就不被承认为社会劳动，它作为具体劳动的有用的性质也不被社会所承认，因而也不能还原为抽象的劳动，这意味着商品的价值也不能够得以实现。因此个别劳动的社会性质、具体劳动的有用性质、使用价值是否适合社会的需要，只能由商品是否交换出去来体现，而不能以任何其他的方式（如商品的广告、专家的鉴定来体现）。因此，本题的正确答案是C选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第107页；《大纲解析》第79页。

45．在简单价值形式中，价值形式包含的两极是：

A．使用价值形式和价值形式                     

B．具体劳动形式和抽象劳动形式

C．私人劳动形式和社会劳动形式                 

D．相对价值形式和等价形式

[命题分析] 本题考查的知识点是：简单价值形式的公式。

首先明白简单价值形式是指一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。它是同原始社会公社成员之间的最初物物交换联系在一起的。原始物物交换是商品交换的最简单的形式。原始公社成员之间最初的交换往往带有偶然性，因而这种价值形式又被称为偶然的价值形式。我们以经典的简单价值公式："1只羊＝2把石斧"来分析。在这个公式中，一种商品(羊)的价值通过与另一种商品(石斧)的交换关系而得到表现。处在等式左边的商品(羊)的价值是通过右边的商品(石斧)来表现的，即他的价值是由另一种使用价值来表现的，因而商品(羊)是处在相对价值形式的位置上。等式右边的石斧则以自己的使用价值的自然形式来表现商品(羊)的价值，因而是处在等价形式的位置上。A项为商品的二因素，B项为劳动的二重性，C项是简单商品经济的基本矛盾的两个方面。因此，本题的正确答案是D选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第108页；《大纲解析》第79页。

46．价值形式发展的完成形式是：

A．简单的或偶然的价值形式                     

B．扩大的或总的价值形式

C．一般的价值形式                             

D．货币形式

[命题分析] 本题考查的知识点是：价值形式发展的完成形式。

价值形式随着商品交换的发展而发展，在它的发展进程中经历了简单的或偶然的价值形式，扩大的或总的价值形式，一般的价值形式，最后发展为货币形式。当一种商品固定地起一般等价物作用时，这种商品就成了货币商品，这种价值形式就是货币形式。货币形式可用下列等式表示：
 

在货币形式中，由一种商品固定地充当一般等价物，表现其他一切商品的价值。在不同的历史时期，在不同的国家和地区，充当一般等价物的商品是各种各样的。在交换的实践中，人们发现金银的天然特性最符合充当货币的要求，金银就成为理想的货币材料。货币的出现，解决了商品与商品直接交换的困难，极大地促进了商品交换的发展。物与物之间直接的商品交换变成了以货币为媒介的商品流通。价值形式的发展过程表明，货币的产生是商品交换发展的必然结果，是社会生产力和经济活动发展的必然要求。因此，本题的正确答案是D选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第108页；《大纲解析》第80页。

47．马克思说："货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。"这句话的意思是：

A．劳动时间是商品内在价值尺度，而货币不过是商品的外在的价值尺度

B．货币直接代表劳动时间进而可以衡量各种商品的价值

C．货币出现以后，有了共同尺度，各种商品才可以作为价值相互比较

D．货币执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币

[命题分析] 本题考查的知识点是：货币作为价值尺度的职能。

货币充当衡量商品价值量的尺度是外在的，衡量商品价值的内在尺度是社会必要劳动时间。劳动时间之所以是价值量的内在尺度，是因为价值量本身是由劳动者时间性决定的；而货币只是商品交换发展的产物，它是存在于其他商品之外的用来表现商品价值量的材料，从而成价值量的外在尺度。因此，价值量的内在尺度决定外在尺度，外在尺度是在尺度的表现形式。货币作为价值尺度同社会必要劳动时间的关系，就表现为商品同货币即价值量的外在尺度的交换比例。因此，本题的正确答案是A选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第109页；《大纲解析》第80页。

48．马克思认为："一种商品变成货币，首先是作为价值尺度和流通手段的统一。换句话说，价值尺度和流通手段的统一是货币。"这句话说明了：

A．货币的本质                                

B．价值尺度和流通手段是一回事

C．货币的基本职能                            

D．只有货币才能充当价值尺度和流通手段

[命题分析] 本题考查的知识点是：货币的基本职能。

货币的职能表现为货币在社会经济生活中的作用，它是由货币的本质决定的，同时也是货币本质的具体表现。在发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。其中，价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。货币的其他职能是随着发生商品经济及内在这两种职能的派生。货币的本质是固定充当一般等价物的商品，题干中并没有说明，所以A项不正确；价值尺度和流通手段在社会经济生活中的有着不同的作用，因此，不能将价值尺度和流通手段等同起来。实际上，在货币出现以前，一般等价物也能充当价值尺度和流通手段。因此，本题的正确答案是C选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第108页；《大纲解析》第80页。

49．货币的产生是商品交换过程自发发展到一定阶段的产物，是商品内在的矛盾运动的必然结果，这一矛盾是：

A．具体劳动和抽象劳动的矛盾                  

B．价值和使用价值的矛盾

C．私人劳动和社会劳动的矛盾                  

D．价值和交换价值的矛盾

[命题分析] 本题考查的知识点是：货币的产生。

从价值形式的发展过程可以看出，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是商品内在的价值和使用价值矛盾发展的必然结果。这是因为：货币是价值运动的产物，价值是看不见摸不着的东西，它只能通过与之相交换的另一种商品的使用价值，来表现自己的存在和大小。表现价值的使用价值就是"等价物"这样的价值形式，价值形式的历史演化在先后经历了简单的或偶然的价值形式，扩大的或总的价值形式，一般的价值形式，最后发展为货币形式。因此，没有商品体内价值和使用价值的矛盾，就没有货币。正是由于商品交换中价值表现自身的客观需要促成了货币的产生。货币出现后，整个世界分成了两极：一极是各种各样的商品，它们都作为特殊的使用价值存在，在交换过程中，它们要求转化为价值，即货币；另一极是货币，它们作为价值的化身而存在，在交换过程中，它们随时转化为任何一种有特殊使用价值的商品。这样，商品内部的使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾、私人劳动和社会劳动的矛盾，就发展成为商品与货币的外部对立。因此，本题的正确答案是B选项。

[教材链接] 该知识点在《应试精华》第108页；《大纲解析》第80页。

沪江考研书库>>>>

沪江考研资料免费下载中心（11月6日更新）

相关热点： 2018考研英语真题 2018考研政治真题 2018考研数学真题 小学四年级

[应试精华会计网校官网]2008年应试精华2000题试题解析(64)

http://m.jianqiaoenglish.com/14655.html